Психологи рассказали, стоит ли родителям помогать детям с уроками

К началу нового учебного года специалисты дали рекомендации родителям о том, как мотивировать ребёнка получать знания, не навредив его психике и не потеряв с ним доверительный контакт. Об этом пишет sb.by.

Отдельное внимание в материале уделено теме совместного выполнения домашних заданий, которые задают учителя.

Спойлер: здесь нужно быть особенно внимательными.

Делать ли уроки за ребенка

Задача родителей – создать комфортные условия для учебы, подчеркнула психолог ТЦСОН Узденского района Татьяна Новикова.

Первое, что могут сделать мамы и папы, – организовать рабочее место ребенка.

Также отличная идея – обсуждать и поддерживать режим дня школьника, а также оговорить с ним его зону ответственности. Важно упомянуть случаи, о которых обязательно нужно рассказать взрослым.

Однако делать уроки за первоклассника точно не стоит. Это важный этап, в котором ребенок учится принимать решения самостоятельно, получать результат, его оценку и мириться с ней.

Родителям же следует научиться хвалить школьника за успехи и спокойно относиться к его ошибкам. Установить прочный контакт со своим чадом можно, выслушивая его переживания и желания.

Вовремя обращаться за помощью

Сразу несколько представителей образовательной системы Беларуси порекомендовали родителям поддерживать контакт с педагогами.

Так, директор Бегомльской средней школы Петр Гигель напомнил: если у ребенка возникают трудности, в школе есть специалисты, к которым можно обратиться. Это в том числе психолог и соцпедагог.

Вес, лямки и спинка: полный перечень требований к школьному рюкзаку в Беларуси

А вот чрезмерно вмешиваться в работу классных учителей не стоит.

Наоборот, родителям лучше поддерживать доверительные отношения с педагогами, заметила заместитель начальника управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова.

Ведь именно они подскажут, с какой стороны ребенок открывается особенно сильно, а где отстает.

Источник: Tochka.by